Обеспечение учащегося учебниками

Учебник написан в соответствии с ФГОС среднего общего образования и пособием "Основы безопасности жизнедеятельности. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией А.Т. Смирнова. 10-11 классы".
Учебник фиксированного формата, построенный по модульному принципу, рассматривает теоретические и практические задачи в области безопасности жизнедеятельности (в том числе противодействие терроризму). Излагаются основы начальных знаний о воинской обязанности и об обороне государства. Специальный раздел посвящен практической подготовке юношей к военной службе.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
7-е издание, переработанное.
 

Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования и пособием "Физическая культура. Рабочие программы. Предметная линия учебников В. И. Ляха. 10-11 классы" (автор В. И. Лях). В учебник включены теоретические сведения об основах физической культуры, обязательный учебный материал по спортивным играм, лёгкой атлетике, гимнастике, элементам единоборств, лыжной подготовке и плаванию. Описаны также самостоятельные занятия роликовыми коньками, дартсом и аэробикой. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 5-е издание.

чебник входит в учебно-методический комплекс по искусству для 10 класса (базовый уровень). Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством просвещения РФ и включён в Федеральный перечень.
Знакомство с культурно-историческими эпохами и выдающимися творцами культуры начинается от истоков возникновения искусства и завершается Возрождением, в искусстве которого отразились новые представления о человеке и мире.
Издание хорошо иллюстрировано. Методический аппарат содержит много интересных вопросов и творческих заданий, которые помогут закрепить и обобщить прочитанное, к каждой главе приводится список дополнительной литературы и интернет-ресурсы. В приложении даны при мерные планы анализа произведений искусства различных видов, а также советы, как подготовить проект, сочинение-эссе, реферат или сообщение, сделать рецензию на театральный спектакль или кинофильм, оформить выставку и др.
 

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по биологии для 10-11 классов, создан на основе оригинальной программы под руководством В. В. Пасечника.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования.
Данная линия учебников (5-11 классы) построена по концентрическому принципу. Учебник для 10-11 классов посвящен проблемам общей биологии, которые освещены в нем более глубоко и подробно, чем в учебнике 9 класса, где учащиеся впервые познакомились с ними, с учетом последних достижений в различных областях биологической науки.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
7-е издание, стереотипное.
 

Учебник дает цельное и полное представление о школьном курсе алгебры и начал математического анализа. Отличительные особенности учебника — более доступное для школьников изложение материала по сравнению с традиционными учебными пособиями, наличие большого числа примеров с подробными решениями. Построение всего курса осуществляется на основе приоритетности функционально-графической линии.

Учебник позволяет обеспечить вариативность обучения не только согласно системе условных обозначений, но и благодаря хорошо подобранной системе задач, включающей типовые задачи к каждому параграфу, дополнительные задачи к главе и задачи повышенной трудности.
10-е издание, стереотипное.
 

Учебник является основной составляющей учебно-методического комплекта В.П. Максаковского. Содержание учебника даёт базовые знания о политической карте мира, географии мировых природных ресурсов и населения, о мировом хозяйстве, крупных регионах мира и глобальных проблемах человечества. Основной текст учебника сопровождают блоки карт, графиков и фотоиллюстраций, статистические приложения. На формирование умений анализировать процессы и явления, происходящие в мире, самостоятельно получать необходимую информацию и работать с ней, решать проблемные и творческие задачи нацелен методический аппарат учебника и, прежде всего, различные задания. Рекомендовано Министерством образования науки Российской Федерации. 28-е издание.

Материал учебника, завершающего предметную линию «Классический курс», даёт представление о современной физике: теории относительности, квантовой теории, физике атомного ядра и элементарных частиц, строении Вселенной. Учебный материал содержит информацию, расширяющую кругозор учащегося; темы докладов на семинарах, интернет-конференциях; ключевые слова, несущие главную смысловую нагрузку по изложенной теме; образцы заданий ЕГЭ. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и реализует базовый и углублённый уровни образования учащихся 11 классов.

Настоящая книга является переработанным вариантом широко известного учебника Б. А. Воронцова-Вельяминова "Астрономия. 11 класс". В нем полностью сохранены структура и методология изложения материала.
Учебник образует завершенную предметную линию.
Содержание учебника приведено в соответствие с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего
образования. Курс астрономии, изложенный в учебнике, рекомендуется использовать в классах естественно - научного профиля в качестве предмета по выбору.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
6-е издание, исправленное.
 

Учебник посвящен общей химии и представляет собой заключительную часть авторского курса О. С. Габриеляна, ведущая идея которого – единство органической и неорганической химии на основе общности понятий, законно и теорий. (Естественные науки, химия, состояние хорошее)

Учебник, созданный известными специалистами в области преподавания английского языка О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, К. М. Барановой, предназначен для учащихся общеобразовательных организаций и является основным компонентом учебно-методического комплекта, в который также входят рабочая тетрадь, лексико-грамматический практикум, книга для учителя и аудиоприложени.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Аудиоприложение к учебнику и рабочей тетради доступно для бесплатного скачивания на сайте издательства.
9-е издание, стереотипное.
 

Учебник создан в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. В нём освещены ключевые вопросы всеобщей истории с 1945 г. по начало ХХI в. Содержание учебника нацелено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей учащихся.
Методический аппарат учебника позволяет изучать курс всеобщей истории на базовом уровне. Большое внимание уделено вопросам развития культуры, процессу глобализации в конце XX - начале XXI в.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
2-е издание, стереотипное.
 

Единственные учебники по истории России в ФПУ, официально рекомендованные Российским исторким обществом. В учебниках в полном объёме представлены все элементы, обязательные для изучения, согласно Историко-культурному стандарту (это важно, так как именно на основе ИКС формируются контрольные измерительные материалы ГИА).

Единственный УМК по истории России, системно реализовавший региональный подход. В учебнике, через содержание параграфов и рубрики "История в лицах: современники" показаны место и роль России на фоне глобальных исторчиеских событий и явлений. Наличие разнообразного шлейфа, входящего в УМК (рабочая тетрадь, атлас, контурные карты, котрольные работы, тетрадь проектов).

Методический аппарат учебников доработан в соответствии с задачами подготовки учащихся к ГИА. Учебник предназначен для изучения истории России как на базовом, так и на углублённом уровне.

Учебник создан на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Он является центральным компонентом учебно-методического комплекта по обществознанию для 11 класса. Работа с учебником обеспечит сформированность у школьников знаний об обществе как целостной развивающейся системе, об основных тенденциях развития экономической, социальной и политической сфер жизни общества. Методический аппарат ориентирован на активную работу с различными источниками социальной информации и проектную деятельность.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
4-е издание, стереотипное.
 

Предыдущие издания выходили под названием "Русская литература XX века".
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации.
18-е издание.
 

Учебник входит в УМК по русскому языку для 10-11-го классов, который обеспечивает преемственность между разными ступенями школьного образования, являясь продолжением предметной линии для 5-9-го классов (авторы: С. И. Львова, В. В. Львов).
Учебник реализует идеи интенсивного развития речемыслительных способностей старшеклассников, совершенствования всех видов речевой деятельности, формирования функциональной грамотности и ориентирован на достижение метапредметных результатов обучения. Повторение и систематизация изученного ранее материала обеспечивают эффективную подготовку к ЕГЭ по предмету.
Учебник соответствует требованиям ФГОС, Примерной основной образовательной программы СОО и направлен на реализацию Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
 

Линия учебников знакомит старшеклассников с широкой панорамой мирового искусства: в 10 классе ученики узнают об эволюции творчества, начиная с древнейших образцов и заканчивая эпохой Возрождения, а в 11 классе — о развитии искусства с XVII века до наших дней. Пособия предполагают углубление и систематизацию знаний, ранее полученных на уроках ИЗО, музыки, литературы и истории, а приложения помогут подросткам научиться анализировать различные произведения искусства, работать над проектами, писать сочинения-эссе, рецензии, рефераты, оформлять выставки. В каждом параграфе предлагаются контрольные вопросы, творческие и исследовательские задания, ссылки на дополнительную литературу и интернет-ресурсы.

 

Учебное издание предназначено для изучения курса информатики на базовом уровне в 11 классах общеобразовательных организаций. Содержание учебного издания опирается на изученный в основной школе (в 7–9 классах) курс информатики. Рассматриваются теоретические основы информатики: понятие информации, информационные процессы, измерение информации, кодирование и обработка информации в компьютере. Излагаются принципы структурного программирования, язык программирования Паскаль. В состав учебного издания входит практикум, структура которого соответствует содержанию теоретического раздела.

Учебное издание входит в учебно-методический комплект, включающий учебное издание для 11 класса, методическое пособие для учителя, электронные материалы.

Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования.

Учебник фиксированного формата, построенный по модульному принципу, рассматривает теоретические и практические задачи в области безопасности жизнедеятельности (в том числе противодействие терроризму и экстремизму). В нём излагаются основы начальных знаний о воинской обязанности и об обороне государства. Особое внимание уделено порядку прохождения военной службы по призыву и контракту. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 3-е издание.

Мир природы и человека 1 класс. Учебник. Адаптированные программы. Комплект в 2-х частях. Учебник предназначен для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и направлен на реализацию требований по предмету "Мир природы и человека" в предметной области "Естествознание" Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы (вариант 1). Материал учебника предусматривает освоение обучающимися содержания обучения, представленного в разделах учебной программы "Сезонные изменения в природе", "Неживая природа" и "Живая природа" ("Растения", "Животные", "Человек", в т. ч. "Безопасное поведение"). Спектр изучаемых тематических направлений расширен в связи с включением в учебную программу раздела о социуме и человеке в нем. Содержание учебника направлено на знакомство обучающихся с объектами и явлениями окружающего мира и дает возможность постепенно раскрывать причинно-следственные связи между природными явлениями и жизнедеятельностью человека.